Abertura · DryLab · Inovação3 min
Como aplicar IA no meu consultório?
Uma oficina com exemplos resolvidos, prática em dupla e revisão das respostas.
01 Mensagem administrativa02 Explicação para o paciente03 Anotação de consulta04 Análise da agenda
Abertura · Explicação3 min
O que vamos fazer em duas horas
10:30Fundamentos e preparação 10 min
10:40Como escrever um prompt 15 min
10:55Prática 1 · mensagem 15 min
11:10Prática 2 · educação 20 min
11:30Prática 3 · documentação 25 min
11:55Pausa 5 min
12:00Prática 4 · agenda 20 min
12:20Plano de teste e fechamento 10 min
Como participar
Leia o exemplo. Resolva o exercício. Só depois abra o gabarito e compare.
Você pode usar papel, os campos desta apresentação ou copiar os prompts para uma plataforma de IA.
Todos os casos e dados da oficina são fictícios. Os exemplos e gabaritos funcionam sem uma IA conectada.
Abertura · Explicação4 min
Prompt, contexto e resposta
Prompt é o pedido que você escreve. Contexto é a informação que acompanha esse pedido. Resposta é o material produzido, que ainda precisa de revisão.
“Escreva uma orientação para quem vai à consulta.”
Faltam dados: qual consulta, quais regras, para quem e em que formato? Um texto bem escrito pode preencher essas lacunas com suposições.
Ver uma consequência concreta
Se você não fornecer o horário da clínica, a resposta pode sugerir um horário que não existe. Acrescentar a fonte e pedir que lacunas sejam sinalizadas ajuda a tornar a revisão objetiva, mas não garante ausência de erros.
Prompt · Explicação5 min
As cinco partes de um pedido útil
1 · Tarefa“Responda à dúvida sobre horário e documentos.”Delimita o trabalho.
2 · Fonte“Use o FAQ abaixo.”Fornece o que pode ser afirmado.
3 · Formato“Até 60 palavras, linguagem simples.”Define uma entrega que pode ser conferida.
4 · Limites“Se o preço não estiver na fonte, diga isso.”Explicita como tratar informação ausente.
5 · Revisão“Confira dias, documentos e valores.”Direciona a checagem final feita pela pessoa.
Prompt · Exemplo resolvido5 min
Exemplo resolvido: horário e documentos
Fonte · FAQ fictício
Atendimento de segunda a sexta, das 8h às 18h. Cadastro: documento de identificação e cartão do convênio, quando aplicável. O FAQ não informa preços, preparo de exames ou disponibilidade de horários.
Mensagem recebida
“Posso ir na sexta às 17h? Preciso levar alguma coisa?”
Resposta proposta
“Na sexta, a clínica atende das 8h às 18h. Para o cadastro, leve um documento de identificação e, se aplicável, o cartão do convênio. A disponibilidade às 17h precisa ser confirmada com a clínica.”
Por que essa resposta funciona?
O horário de funcionamento e os documentos vêm do FAQ. Estar aberta às 17h não comprova que exista uma vaga. Por isso, o exemplo orienta a confirmação e não faz uma reserva.
Prompt · Demonstração interativa5 min
Monte um prompt e veja o pedido completo
Seu pedido
O formulário organiza o texto localmente. Acrescente a mensagem a responder antes de executar em uma IA.
Mensagem · Sua vez8 min
Exercício 1 · uma pergunta com lacuna
Atendimento de segunda a sexta, das 8h às 18h. Cadastro: documento de identificação e cartão do convênio, quando aplicável. O FAQ não informa preços, preparo de exames ou disponibilidade de horários.
“Vocês abrem sábado? O que preciso levar? Qual o preço?”
- Escreva ou copie um prompt.
- Produza uma resposta de até 60 palavras.
- Troque com a dupla e procure qualquer informação inventada.
Abrir um prompt de apoio
Tarefa: responda à mensagem administrativa abaixo. Fonte: Atendimento de segunda a sexta, das 8h às 18h. Cadastro: documento de identificação e cartão do convênio, quando aplicável. O FAQ não informa preços, preparo de exames ou disponibilidade de horários. Mensagem: “Vocês abrem sábado? O que preciso levar? Qual o preço?” Formato: até 60 palavras, tom cordial. Limites: use apenas a fonte. Diga que o preço não está informado e precisa ser confirmado com a clínica. Não reserve horário nem invente valores. Revisão: confira dias, documentos e lacunas antes de entregar.
4 min para produzir · 2 min para revisar em dupla · 2 min para compartilhar. Correção no próximo slide.
Mensagem · Gabarito comentado7 min
Correção 1 · o preço não foi informado
Antes de revelar
O texto responde às três perguntas? Se menciona um preço, de onde ele veio?
Revelar uma resposta possível
“O atendimento é de segunda a sexta, das 8h às 18h; não há atendimento aos sábados. Leve documento de identificação e cartão do convênio, quando aplicável. O preço não está informado no FAQ e precisa ser confirmado com a clínica.”
Critérios para revisar
Melhoria de prompt: acrescente “não substitua informação ausente por uma estimativa”. Em seguida, confira se a nova resposta obedece.
Educação · Explicação3 min
Texto-base: explicar catarata
A tarefa é adaptar a linguagem de um material de referência.
Texto-base da oficina
Catarata é a perda de transparência do cristalino, a lente natural do olho. Pode causar visão embaçada e dificuldade para enxergar à noite. Esses sintomas também podem ter outras causas. A avaliação oftalmológica ajuda a identificar o problema.
Síntese didática a partir do National Eye Institute · Cataracts, consultado em 06/09/2026.
O que manter
A definição, os sintomas possíveis e a necessidade de avaliar outras causas.
O que a tarefa não fornece
Dados de um paciente específico, indicação de cirurgia ou previsão de resultado.
Educação · Exemplo resolvido3 min
Exemplo de prompt para linguagem simples
Tarefa: explique o que é catarata para um adulto sem formação médica. Texto-base: Catarata é a perda de transparência do cristalino, a lente natural do olho. Pode causar visão embaçada e dificuldade para enxergar à noite. Esses sintomas também podem ter outras causas. A avaliação oftalmológica ajuda a identificar o problema. Formato: até 70 palavras, frases curtas. Explique a palavra cristalino. Limites: use apenas o texto-base. Não acrescente diagnóstico individual, tratamento ou promessa de resultado. Revisão: identifique se cada afirmação tem apoio no texto-base.
“Adulto sem formação médica”
Define o público.
“Explique cristalino”
Reduz uma barreira de compreensão.
“Use apenas o texto-base”
Delimita as informações da atividade.
Educação · Exemplo resolvido3 min
Uma explicação e sua revisão
“O olho tem uma lente natural, chamada cristalino. Na catarata, ela perde transparência. A visão pode ficar embaçada e enxergar à noite pode ser mais difícil. Esses sintomas também podem ter outras causas. Uma avaliação com o oftalmologista ajuda a entender o que está acontecendo.”
Definição traduzida
“Cristalino” ganha uma explicação.
Incerteza preservada
“Pode” não se transforma em “sempre”.
Sem conclusão individual
O texto não diagnostica quem o lê.
Como conferir a fidelidade?
Sublinhe uma afirmação por vez e procure sua origem no texto-base anterior. Se uma frase não tiver apoio, remova-a ou obtenha uma fonte adequada antes de utilizá-la.
Educação · Sua vez7 min
Exercício 2 · roteiro para uma mensagem de voz
Transforme o texto-base em um roteiro de até 55 palavras para ser lido em voz alta.
Catarata é a perda de transparência do cristalino, a lente natural do olho. Pode causar visão embaçada e dificuldade para enxergar à noite. Esses sintomas também podem ter outras causas. A avaliação oftalmológica ajuda a identificar o problema.
- Explique “cristalino”.
- Preserve “pode” e “outras causas”.
- Não acrescente tratamento ou garantia de melhora.
0 / 55 palavras
Leia para a dupla. Ela consegue explicar o que entendeu sem repetir um termo técnico?
Educação · Gabarito comentado4 min
Correção 2 · clareza com fidelidade
Revelar um roteiro possível
“Catarata acontece quando a lente natural do olho, chamada cristalino, perde transparência. A visão pode ficar embaçada e enxergar à noite pode ser difícil. Como outras causas também podem provocar esses sintomas, uma avaliação com o oftalmologista ajuda a entender o problema.”
Compare com a sua versão
O texto é compreensível? Mantém o significado? Evita afirmar o diagnóstico de quem recebe a mensagem?
Trecho para rejeitar
“Você tem catarata e vai voltar a enxergar perfeitamente.”
Esse trecho acrescenta diagnóstico individual e promessa que não existem na fonte.
Documentação · Explicação4 min
Fonte: uma anotação fictícia
Pessoa fictícia relata visão embaçada no olho direito há três meses. Nega dor e vermelhidão. Refere dificuldade para dirigir à noite. Acuidade visual registrada: OD 20/40 e OE 20/20; correção não especificada. Não foram registrados pressão ocular, exame do cristalino, diagnóstico ou plano.
Objetivo
Organizar os dados existentes para revisão profissional.
Ponto de atenção
Uma ausência no texto não equivale a um exame normal. “Não registrado” deve continuar visível.
Documentação · Exemplo resolvido4 min
Exemplo: cada campo tem uma origem
| Trecho da fonte | Campo organizado | Por quê? |
|---|---|---|
| “Olho direito há três meses” | Queixa: visão embaçada no OD há 3 meses | Preserva lado e duração. |
| “Nega dor e vermelhidão” | Relato: nega dor e vermelhidão | Negativa referida não vira exame físico. |
| “OD 20/40 e OE 20/20” | Dados: OD 20/40; OE 20/20 | Não troca os números entre olhos. |
| “Não foram registrados pressão ocular…” | Lacuna: pressão ocular não registrada | Evita completar com normalidade. |
Documentação · Exemplo resolvido3 min
Prompt para organizar sem completar lacunas
Tarefa: organize a anotação abaixo em Queixa / Relato / Dados registrados / Lacunas. Anotação fictícia: Pessoa fictícia relata visão embaçada no olho direito há três meses. Nega dor e vermelhidão. Refere dificuldade para dirigir à noite. Acuidade visual registrada: OD 20/40 e OE 20/20; correção não especificada. Não foram registrados pressão ocular, exame do cristalino, diagnóstico ou plano. Formato: tópicos curtos. Preserve OD, OE, números, duração e negativas. Limites: não acrescente diagnóstico, normalidade ou conduta. Marque campos ausentes como “não registrado”. Revisão: para cada tópico, indique o trecho de origem. Liste dúvidas para o profissional revisar.
Pedir a origem de cada tópico facilita a revisão. A pessoa continua responsável por conferir o texto-fonte, os números e as omissões.
Documentação · Sua vez8 min
Exercício 3 · encontre cinco erros
Versão didática com erros intencionais. Compare cada trecho com a fonte antes de abrir a explicação.
Fonte para conferência
Pessoa fictícia relata visão embaçada no olho direito há três meses. Nega dor e vermelhidão. Refere dificuldade para dirigir à noite. Acuidade visual registrada: OD 20/40 e OE 20/20; correção não especificada. Não foram registrados pressão ocular, exame do cristalino, diagnóstico ou plano.
1. “Visão embaçada no OE há três meses.”
A fonte diz olho direito. Corrigir para OD; três meses está fiel.
2. “Acuidade: OD 20/60 e OE 20/20.”
OD é 20/40 na fonte. OE 20/20 está correto.
3. “Pressão ocular normal.”
Não houve registro de pressão ocular. Escrever “não registrada”.
4. “Diagnóstico: catarata.”
Não foi registrado diagnóstico. O tema do exercício anterior não autoriza importar uma hipótese para este caso.
5. “Plano: iniciar colírio.”
Não há plano na fonte. Escrever “plano não registrado”; não criar uma conduta.
Documentação · Gabarito comentado6 min
Correção 3 · uma estrutura fiel
QueixaVisão embaçada no OD há três meses.
RelatoNega dor e vermelhidão. Dificuldade para dirigir à noite.
Dados registradosAcuidade: OD 20/40 e OE 20/20; correção não especificada.
LacunasPressão ocular, exame do cristalino, diagnóstico e plano não registrados.
Revisão antes de qualquer uso
O que perguntar ao profissional?
“Qual foi a condição de correção na medida de acuidade?” e “Houve exame, avaliação ou plano que não entrou na anotação?”. A dúvida deve voltar ao responsável; não ser preenchida por suposição.
Pausa · Intervalo5 min
Pausa · cinco minutos
Retomamos às 12h com a agenda fictícia.
05:00
Até aqui: escrever um pedido, conferir uma fonte e preservar informação ausente.
Agenda · Explicação4 min
A agenda que vamos analisar
São 40 agendamentos fictícios, em cinco dias. Cada linha tem um identificador de exercício, data, turno, status e tipo de atendimento.
Nesta oficina, cancelado significa que a consulta foi retirada da agenda antes do horário. Faltou significa ausência sem cancelamento.
Baixar os 40 registros · CSV| ID | Dia | Turno | Status |
|---|
Agenda · Exemplo resolvido4 min
Exemplo resolvido: taxa de faltas
Em 07/09: 4 compareceram, 3 faltaram e 1 cancelou. Total: 8 registros.
3 faltas
4 presenças + 3 faltas= 42,86%
4 presenças + 3 faltas= 42,86%
Definição desta atividade
Elegíveis = compareceu + faltou. Cancelados ficam fora do denominador.
Por que não dividir por 8?
3 ÷ 8 = 37,50% mede a proporção de faltas entre todos os registros, incluindo o cancelamento. É outra definição. Para comparar períodos, mantenha o mesmo critério e declare o denominador.
Agenda · Sua vez8 min
Exercício 4 · confira os números
Seu desafio
Conte os status na tabela do slide 20 ou no CSV. Calcule usando faltou ÷ (compareceu + faltou) × 100.
Revelar a conta comentada
Prompt para repetir a análise em uma IA
Analise o CSV fictício fornecido. Conte compareceu, faltou e cancelado. Nesta atividade, elegíveis = compareceu + faltou. Taxa de faltas = faltou / elegíveis × 100. Cancelados ficam fora do denominador. Se não houver elegíveis, informe “não calculável”. Mostre a contagem, o denominador, a substituição na fórmula e o resultado com duas casas decimais. Confira se os status somam o total de linhas. Separe o que foi observado de hipóteses. Não atribua causas às faltas com base apenas nesta agenda.
A conferência nesta apresentação usa as linhas do CSV. Ela não consulta uma IA.
Agenda · Correção e interpretação4 min
O que a agenda permite concluir
Observação sustentada
“Na semana fictícia, houve 13 faltas entre 35 agendamentos elegíveis: 37,14% pela definição adotada.”
Conclusão sem evidência
“As faltas ocorreram porque os pacientes esqueceram.”
Como transformar em uma pergunta útil
“Que informação precisamos coletar para entender os motivos das faltas?”
Explicação e próximo passo
A tabela registra status, não motivo. “Esquecimento” é uma hipótese. Um próximo passo seria definir uma forma apropriada de registrar motivos e avaliar a qualidade desses registros. A agenda sozinha também não prova que lembretes reduzirão as faltas.
Aplicação · Explicação3 min
Um fluxo para testar no consultório
EntradaFAQ aprovado + dúvida administrativa fictícia.
ProduçãoIA gera um rascunho com fonte e limites.
RevisãoPessoa confere cada frase, horários e informações ausentes.
DecisãoPessoa aprova, corrige ou descarta. Envio depende de aprovação.
Exemplo de medição: se o trabalho manual leva 8 min e a IA leva 2 min para produzir + 7 min para revisar, o total foi 9 min. Nesse teste, não houve economia de tempo.
Aplicação · Sua vez4 min
Exercício final · seu plano de sete dias
Roteiro do teste
Dias 1–2: delimitar a tarefa e medir a execução manual.
Dias 3–5: repetir com os mesmos casos fictícios e revisar.
Dias 6–7: comparar tempo, correções e decidir se vale continuar.
Os campos ficam nesta aba enquanto ela está aberta. Baixe o plano para guardar sua versão.
Aplicação · Quiz com explicação2 min
Três decisões para levar da oficina
O texto não informa a pressão ocular.
Qual tempo comparar com o processo manual?
A agenda demonstra por que as pessoas faltaram?
Aplicação · Fechamento1 min
Seu primeiro teste
Escolha uma tarefa que você consegue revisar do começo ao fim.
Qual é a fonte?
Como você reconhece um erro?
Quem aprova o resultado?
Para usar a tabela também fora da internet, baixe o CSV no módulo Agenda. Exemplos, exercícios e cálculos já estão incluídos no HTML.
Referências · ConsultaMaterial de consulta
Fontes e materiais da oficina
Referência clínica
National Eye Institute · Cataracts
Consultado em 06/09/2026. Base da síntese educativa do módulo 2.
Origem dos exemplos
FAQ, mensagens, anotação, erros, respostas, agenda e tempos ilustrativos foram preparados para ensino. As respostas exibidas não são um teste comparativo de plataformas.
Materiais para continuar
Prompts dos quatro exercíciosCaderno do participanteGabaritos comentadosGuia de conduçãoAgenda fictícia · CSV
A aplicação a dados reais precisa de avaliação das condições da ferramenta, privacidade, acesso e regras institucionais. O exercício não valida desempenho clínico.